На тему детского мата – малоприятного, но весьма распространённого явления – есть хороший анекдот. К психологу приходят родители и рассказывают, что ребёнок стал ругаться: «Что делать, доктор?» Врач ответил: «радоваться, у малыша хорошие слух и память».

   Невозможно совершенно оградить ребёнка от бранных слов, Мы, родители, часто говорим что-то, полагая, что дети или не слышат нас, или слышат. Но понимают, что повторять нельзя. Почему нам так кажется, загадка. А ещё дети ходят по улице, бывают в магазинах, ездят в автобусах. И если мы уже не замечаем, когда кто-то рядом ругается матом, то малышам это внове. Они совершенно не понимают, почему взрослый дядя так говорит. А им нельзя.

   «Нельзя» рождает ещё большее желание это делать. В данном случае – говорить запретные слова. Малыш думает примерно так: «Я не могу жить без внимания мамы и папы. Если я произношу эти слова, сразу становлюсь заметным для них. Пусть меня ругают, зато они наконец-то видят меня. Я есть наконец-то!».

   Чем меньше мы замечаем ребёнка, тем больше способов он находит, чтобы обратить на себя внимание. Один из них – повторять слова, которые ни мама, ни папа слышать не хотят.

   Что делать? Вопрос лучше задать иначе: чего не делать? Не ругаться матом. И не думать, что если мы это делаем. То ребёнок по какой-то причине не будет. Он будет.

   До 3-х лет он скорее всего будет повторять бранные слова неосознанно. Ему может понравиться сочетание звуков в слове или интонация. В этом случае лучше не замечать, тогда ребёнок перестанет употреблять матерные слова. Если ребёнку больше 3-х лет, он может вполне осознанно пытаться привлечь ваше внимание их употреблением. Тогда хорошо бы не ругать, а разобраться, чего ему не хватает, Всё это от того, что он просто хочет быть самым лучшим, Цель благая, а способ может быть любым. В том числе не тем, которого вы ждёте.

Данилова, Т. Детский мат / Т. Данилова // Собеседник. – 2014. – 19-25 февраля (№ 6). – С. 15.